Cara Mengidentifikasi Kecerdasan Majemuk Pada Siswa

25 Des, 2020 Posting Komentar

Sesi tanya jawab dan diskusi juga dibuka pada saat presentasi selesai diberikan dan para orang tua serta guru berpartisipasi dalam sesi tersebut dengan memberikan pertanyaan seputar materi kecerdasan majemuk. Kompetensi yang saya maksud di sini bukan sekedar kompetensi yang telah.

Kecerdasan Majemuk Multiple Intelligent Ppt Download

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis web berorientasi kecerdasan majemuk dan pendidikan karakter pada materi pemanasan global untuk SMA.

Cara mengidentifikasi kecerdasan majemuk pada siswa. Ini relatif karena kadang-kadang saya menemui hambatan. Yang komprehensif mengenai potensi peserta didik. Terlebih lagi di era globalisasi ini manusia dituntut untuk kaya akan kompetensi.

Sebagai seorang pendidik perlulah kita mengenal bahkan memahami tentang kecerdasan majemukKarena setiap anak memiliki kecerdasannya masing-masing. Cara-cara identifikasi tersebut di atas dapat saling melengkapi untuk mendapatkan informasi yang komprehensif mengenai potensi peserta didik. Cara-cara identifikasi tersebut dapat digunakan untuk mengidentifikasi kecerdasan majemuk dan bakat tetapi dilakukan pada bidang studiketerampilan tertentu serta kreatiivitas.

Cara-cara identifikasi tersebut dapat digunakan untuk mengidentifikasi kecerdasan majemuk dan bakat tetapi dilakukan pada bidang studiketerampilan tertentu. Mengidentifikasi bakat dan kecerdasan majemuk peserta didik dapat menggunakan cara yang sama dengan identifikasi kemampuan intelektual namun lebih diarahkan kepada bidang studi atau kelompok bidang studi. Kecerdasan Majemuk dan Pendidikan Karakter pada Materi Pemanasan Global untuk Siswa SMA.

Di MAN 4 Madiun guru melakukan tes bakat dan minat namun masih menggunakan cara yang manual sehingga hasil yang diperoleh harus menunggu lebih lama. Cara-cara identifikasi tersebut di atas dapat saling melengkapi untuk mendapatkan informasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 Februari 2019.

Pentingnya kecerdasan majemuk dalam kegiatan pengembangan untuk. Berdasarkan permasalahan tersebut dibuatlah aplikasi berbasis website yang dapat mengidentifikasi kecerdasan majemuk siswa. Pengembangan kecerdasan majemuk sangat penting dilakukan kepada peserta didik.

Indikator kecerdasan majemuk pada anak usia dini. Bagi guru pemula seperti saya perihal mengidentifikasi kompetensi yang harus dikuasai oleh siswa pada sebuah pembelajaran bukanlah hal yang mudah. Yang spesifik pada setiap kecerdasan.

Mereka memiliki cara tersendiri dan keunikan tersendiri untuk mengungkapkan apa yang mereka ketahui. Majemuk serta bagaimana cara untuk mengenali mengidentifikasi kecerdasan majemuk tersebut pada anak. Mengembangkan kecerdasan anak didiknya dengan cara mengidentifikasi setiap indikator kecerdasan anak dan menyadari pentingnya pengembangan.

Hal ini dikarenakan usia siswa di sekolah dasar adalah usia anak yang sedang. Sedangkan kecerdasan majemuk adalah teori kecerdasan yang dikembangkan Howard Gardner 18 tahun silam yang mengemukakan bahwa paling tidak ada delapan jenis kecerdasan yaitu kecerdasan verbal-linguistik logis-matematis visualspasial kinestetik musik intrapribadi antarpribadi dan naturalisPandangan Howard Gardner dituangkan dalam buku. Atau anak yang dapat menghasilkan sesuatu yang juga bisa dinikmati di dalam kehidupan manusia.

Bagaimana Cara Mengidentifikasi Kompetensi yang Harus Dikuasai Siswa. Kecerdasan Majemuk Howard Gardner Lengkap. Kecerdasan intrapersonal meliputi pengetahuan aspek-aspek internal dari seseorang seperti mengetahui keberadaan diri rentang emosi diri kemampuan untuk mempengaruhi diskriminasi diantara emosi dan pada akhirnya member label pada emosi itu dan menggunakannya sebagai cara untuk memahami dan menjadi pedoman tingkah laku sendiri.

Dengan dicetak ulang difoto kopi atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis. 12 Pengembangan Kecerdasan Majemuk 3. Kecerdasan telah ada dan mengakar dalam syaraf terutama dalam otak yang merupakan pusat seluruh aktivitas manusia.

Pengertian Kecerdasan Majemuk Kecerdasan majemuk merupakan kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah dan juga menciptakan produk yang memiliki nilai budaya. Pengembangan kecerdasan majemuk sudah mulai dilakukan pada siswa sekolah dasar. ANALISIS KARAKTER DIRI DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA SEKOLAH DASAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK disetujui dan disahkan oleh pembimbing.

Teori Multiple Intelligences bertujuan untuk mentransformasikan sekolah agar kelak sekolah dapat mengakomodasi setiap siswa dengan berbagai macam pola pikirnya yang unik. Adalah penting untuk mengenal dan mengidentifikasi kecerdasan majemuk anak sejak dini oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di sekolah TK yakni TK IT AL-Khalsish Medan Labuhan. Bandung Sekolah Pasca Srarjana Universitas Pendidikan Indonesia 2019.

Namun biasanya bakat khusus di suatu bidang studi biasanya baru nampak jelas pada awal masa remaja 2. Howard Gardner 1993 menegaskanbahwa skala kecerdasan yang selama ini dipakai ternyata memiliki banyak keterbatasan sehingga kurang dapat meramalkan kinerja yang sukses untuk masa depan seseorang. Menurutnya kecerdasan tak hanya bisa diukur melalui ukuran nilai akademik.

Tokoh pendidikan sekaligus psikolog yang mencetus teori kecerdasan majemuk atau multiple intelligences Howard Gardner berpendapat ada sembilan tipe kecerdasan pada manusia yang sangat mungkin untuk dikuasai bila diasah dengan baik. Dari hasil diskusi tersebut para orang tua. Tabel 1 Presentase Jumlah Perbedaan Kecerdasan Majemuk Siswa No Jenis Kecerdasan Frekuensi Presentase 1 Interpersonal 61 44 2 Intrapersonal 9 64 3 Kinestetis 3 21 4 Linguistik 40 29 5 Logik Matematik 5 35 6 Musik 6 43 7 Naturalis 3 21 8 Spasial 12 86 Jumlah 139 100 Berdasarkan data pada tabel 1 menunjukkan bahwa siswa pada.

Tes Kecerdasan Majemuk Multiple Intelligence Quipper Blog